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親子溝通品質與青少年生活適應、偏差行為之相關研究。 (碩士), 國立政治大學,台北市。 國中英語教師多元評量實施現況之研究。
國立台灣師範大學英語研究所碩士論文,未出版,台北。 網路出題與合作學習對學習成效之影響。
具可預測近側發展區間的學生模組之作業分派系統。 台中縣市國小資源班教師數學擬題研究。 國立台中教育大學數學教育學系碩士論文。
吳培源 (1994),┌台灣省高級中學校長領導型態、學校氣氛與學校效能關係之研究┘,國立台灣師範大學教育學系博士論文。 江展塏(1994),┌國民小學校長領導型式與教師教學自我效能關係之研究┘,台北市立師範學院出初教育學系碩士論文。 吳思穎,點帶石斑魚 二腫瘤壞死因子-α (TNF-α1、TNF-α2) 其基因、蛋白結構及表現差異性之探討,國立成功大學生物科技研究所碩士論文,2011。 參考文獻 方苡帆,應用重組介白素-6於點帶石斑魚之抗病機轉研究,國立成功大學生物科技研究所碩士論文,2013。
方法:建置「照顧服務員工作能力要求標準」問卷,共徵得251位雲嘉南及高屏地區的職業訓練師參與問卷填寫。 並將其填答之工作能力要求之標準與常用之職業評估工具常模比較,以推估中高齡族群在各項所需工作能力上可勝任之比例。 seo 簡維君、郭靜姿、林鎂和(2005)。 婚姻與家庭的影響:高中美術資優班畢業女性生涯發展之助力與阻力。 資優教育研究, 5(1),1-22。 性別角色影響女性生涯抉擇之因素探討以生涯困擾個案為例。
研究結果建議,兩岸公民教科書在未來可參酌共構教材之作法,進而改變兩岸共同歷史的觀點。 短期作法則建議中國大陸可參照臺灣教科書在公民教育上之開放性與自由度,真正落實公民教育之意涵,使人民從「臣民」逐步朝向「世界公民」之路,而非淪為政治灌輸之工具。 三、 意識型態:臺灣公民教育較可能受到個人主義之影響,而中國大陸公民教育較可能受到集體主義之影響,此為1949年兩岸分治以後,不同政治脈絡所產生兩種截然不同之公民教育發展。 甘鈺瑄、籃玉如、蔡德祿、蕭有廷、楊鎮華 。 第二人生在華語教學上的應用與探討。
2000諮商專業發展學術研討會,台北市。 詹益慶,李慶堂(民95)。 連鎖企業展店投資分析---實質選擇權之應用。 鄧學良、李錦智,勞動派遣法制度定位與日本勞派規範定位比較,法令月刊,62卷4期,頁83-95,2011年4月。
以音韻覺識課程提升國小閩南語拼音教學成效之研究。 音韻覺識融入國小閩南語課程教學。 國小二年級學生中、英文聲韻覺識、英文拼音、字母與中、英文識字能力之相關研究。
電子商務學報, 5, 51-81. 劉弘煌志願服務者之參與特質—以北部五縣市參與志願服務基礎訓練之學員為例。 《社區發展季刊》,第122期,頁 。 駱軍:〈改革開放以來的中國中民教育研究綜述〉,《學校黨建與思想教育》,9期(2010年9月),頁85-87。 趙春麗、李捷:〈從民族國家到公民國家―構建和諧民主的民族關係的新思路〉,《長春市委黨校學報》,3期(2007年6月),頁49-51。 陳啟清:〈公民教育與終身學習的結構意義──以公民、國家、國家與公民的三個面向討論〉,《實踐通識論叢》,1期(2003年12月),頁 。