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國立嘉義大學教育科技研究所碩士論文,未出版,嘉義。 融入擬題的幾何證明教學對國三學生幾何能力之影響。 國立彰化師範大學科學教育研究所碩士論文,未出版,彰化。 Scratch程式對國小五年級學童邏輯推理能力與科學問題解決能力影響之研究(未出版之碩士論文)。 國立臺北教育大學,台北市。 心理健康主題網路討論區之使用者經驗分析—以「台灣心理諮商資訊網」為例。
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學生網路出題結合練習活動對國小學童社會學習領域學習成效之影響。 國立成功大學教育研究所碩士論文,未出版,台南。 不同擬題教學策略對兒童分數概念、解題 能力與擬題能力之影響。